初中升学参考书 政治

1 (p0-1): 社会发展简史
1 (p0-2): 一、什么叫生产力？什么叫生产关系？它们之间的相互关系怎样？
2 (p0-3): 二、人类社会发展的根本原因是什么？
2 (p0-4): 三、为什么说人民群众是历史的创造者？
2 (p0-5): 四、为什么说劳动创造了人？
3 (p0-6): 五、人类社会发展的基本过程和规律是什么？
3 (p0-7): 六、原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产力与生产关系
5 (p0-8): 七、私有制是怎样产生的？
5 (p0-9): 八、什么叫阶级？阶级是怎样产生的？
6 (p0-10): 九、什么叫国家？国家是怎样产生的？
6 (p0-11): 十、资本主义社会的基本矛盾是什么？
7 (p0-12): 十一、资本家为什么能剥削工人？资本家剥削工人的实质是什么？资本家加强对工人剥削的主要手段是什么？
7 (p0-13): 十二、什么叫帝国主义？
8 (p0-14): 十五、为什么说：“各尽所能，按劳分配”是社会主义的分配原则？
8 (p0-15): 十四、社会主义社会生产关系的特点是什么？
8 (p0-16): 十三、什么叫社会帝国主义？
9 (p0-17): 十六、社会主义制度的优越性表现在
9 (p0-18): 哪些方面？
10 (p0-19): 十七、社会主义社会的基本矛盾是什么？
10 (p0-20): 十八、什么是共产主义社会？
11 (p0-21): 辩证唯物主义常识
11 (p0-22): 十九、什么是哲学？什么是马克思主义哲学？
11 (p0-23): 二○、哲学的基本问题是什么？唯物主义和唯心主义的根本区别是什么？
12 (p0-24): 二一、辩证唯物主义的两个最显著的特点是什么？
12 (p0-25): 二二、什么是物质？为什么说世界是物质的？
13 (p0-26): 二三、什么叫规律？人与物质运动规律的关系怎样？
13 (p0-27): 二四、什么是意识？物质和意识的辩证关系是怎样的？
14 (p0-28): 二五、试用辩证唯物主义的基本原理，说明坚持一切从实际出发，实事求是的优良作风的重要性。
15 (p0-29): 二六、什么叫做人的主观能动性？为什么必须在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性？
16 (p0-30): 二七、什么是对立统一规律？
17 (p0-31): 二九、什么是内因？什么是外因？举例说明正确运用内因和外因辩证关系原理的重要意义是什么？
17 (p0-32): 二八、什么是辩证法？什么是形而上学？它们的根本分歧是什么？
19 (p0-33): 三○、什么是矛盾的普遍性？什么是矛盾的特殊性？矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系是怎样的？
20 (p0-34): 三一、运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，说明具体问题具体分析的重要意义。
20 (p0-35): 三二、什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？抓主要矛盾的重要意义是什么？
21 (p0-36): 三三、什么是矛盾的主要方面？什么是矛盾的次要方面？举例说明矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下互相转化？
22 (p0-37): 三四、什么是矛盾的同一性？什么是矛盾的斗争性？
23 (p0-38): 三五、什么是实践？什么是认识？实践和认识的辩证关系怎样？
23 (p0-39): 三六、什么是真理？为什么说实践是检验真理的唯一标准？
24 (p0-40): 三七、什么是感性认识？什么是理性认识？
24 (p0-41): 三八、认识过程中的两次飞跃是什么？
25 (p0-42): 三九、人类认识运动的总规律是什么？
26 (p0-43): 科学社会主义
26 (p0-44): 四○、为什么说资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利？
27 (p0-45): 四一、无产阶级反对资产阶级的斗争经历了哪两个阶段？斗争的基本形式及其相互关系是什么？
28 (p0-46): 四二、无产阶级的历史使命是什么？无产阶级为什么能够完成其历史使命？
29 (p0-47): 四三、中国革命为什么必须由中国无产阶级来领导？
30 (p0-48): 四四、共产党的性质是什么？
30 (p0-49): 四五、中国共产党的指导思想是什么？实现四化为什么必须坚持马列主义、毛泽东思想？
31 (p0-50): 四六、什么是民主集中制？如何理解民主与集中的关系？实行民主集中制的重大意义是什么？
32 (p0-51): 四七、中国共产党有哪些优良作风？为什么要恢复和发扬党的优良作风？
33 (p0-52): 四八、为什么说党的领导是实现四化的根本保证？
34 (p0-53): 四九、为什么说无产阶级革命的根本问题是国家政权问题？
35 (p0-54): 五○、为什么说暴力革命是无产阶级革命的普遍规律？
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